篮球比赛文本-篮球赛文言文氏战报
1.打篮球文言文怎么说
2.篮球赛文言文
3.篮球比赛稿子文言文
打篮球文言文怎么说
打篮球在文言文中可以称之为“击鞠”或“蹴鞠”。这两个词汇都有与球类运动相关的含义。
“击鞠”指的是骑马打球，是古代的一种球类运动，多见于宫廷贵族之间。而“蹴鞠”则是古人在草地上踢球的行为，可以理解为现代的足球。因此，如果用文言文来描述打篮球，可以根据具体情况选择合适的词汇。
篮球赛文言文
1. 以文言文形式描写体育比赛的文章
《唐语林 拔河》
拔河，古谓之牵钩。襄汉风俗，常以正月望日为之。相传楚将伐吴，以为教战。梁简文临雍部，禁之而不能绝。古用篾缆，今代以大麻絙，长四五十丈，两头分系小索数百条，挂于胸前，分两朋，两向齐挽。当大絙之中，立大旗为界，震声叫噪，使相牵引，以却者为胜，就者为输。名曰“拔河”。中宗曾以清明日御梨园球场，命侍臣为拔河之戏。时七宰相、二驸马为东朋，三宰相、五将军为西朋。东朋贵人多，西朋奏“胜不平”，请重定，不为改。西朋竟输。韦巨源、唐休璟年老，随絙而踣，久不能兴。上大笑，令左右扶起。明皇数御楼设此戏，挽者至千余人，喧呼动地，蕃客庶士，观者莫不震骇。进士河东薛胜为《拔河赋》，其词甚美，时人竞传之。
《武林旧事 燕射》
淳熙元年九月，孝宗幸玉津园讲燕射礼，皇太子、宰执、使相、侍从正任，皆从辇至殿门外少驻，教坊进念致语、口号，作乐，出丽正门，由嘉会门至玉津园，赐宴酒三行。上服头巾窄衣，束带丝伴，临轩内。侍御带进弓箭，看箭人喝：“看御箭。”教坊乐作，射垛。前排立招箭班应喏。皇帝第二箭射中，皇太子已下各再拜称贺，进御酒，并宣劝讫。皇太子及臣僚射弓，第四箭射中。上再射第五箭，又中的，传旨不贺。舍人先引皇太子当殿赐窄衣，金束带；次引射中臣僚受赐如前。再进御酒，奏乐，用杂剧。次赐宰臣以下十两银碗各一只。上赋七言诗，丞相曾怀已下属和以进。上乘逍遥辇出玉津园，教坊进念口号。至祥曦殿降辇。招箭班者服紫衣袱头，叉手立于垛前，御箭之来，能以袱头取势转导入的，亦绝伎也。
2. 急求一封篮球挑战书 文言文版与XXX书 拜XXX诸球星足下： 余闻XXX，张中之名队。
群英荟萃，众贤毕集，长张中之志气，铸补习之精华。藏龙卧虎，各有专长。
更闻贵班之精英，匪特文华思敏，才学横溢，更连绿茵之艺不惶多让。足技可与巴西国脚齐肩，默契能和意大利球星比翼。
吾等终日诚惶诚恐，只图一睹球星之风采。吾等不自量力度能，只求博大家一笑。
然世间欺世盗名之徒，屡见不鲜，诸位皆以球星冠名，不屑与吾辈为伍，其有名无实其名副其实，吾等拙辈亦不得知。 以我愚见，不若两班相聚，共叙友谊。
绿茵之地约以为期。即切磋技艺，又增进情谊，两家共赢，岂非美事？ 然人各有志，诸球星或领 *** 或有恐惧，不来也罢。
大家皆以学业为重，考上大学何奇美哉！ 然若此，贵队之球星，皆沽名钓誉尔，为世人所唾。 孰是孰非，望公等慎度。
3. 足球比赛文言文足球风云，而今拓展至华夏大地，诸雄鼎立，非能人异士而无以成其日新月异之大化，实乃蓬勃存亡之秋也。
然球迷志士尚无日夜，忠志之将倾身于此，盖蒙足球之景象，则欲投一腔热血于此，毛遂自荐，亦翘首得以一展拳脚，也算作不枉费乎。
诚宜开张圣听，以光先人训导，恢弘志士之气，得显中华气魄，拓中华蹴鞠之路也。
花甲单髻，俱为一体，一腔热血，不宜异同。若有壮室之年及为忠善者，宜予其机会论断，以昭足球平明之理，不宜偏私，将共视其才也。
郜林、博文、俊闵等，此皆优良，质优受众，是以前人为之以遗天下。愚以为愚虽瓦砾，足球之事，略知一二，尤擅进攻之事，悉以咨之，愿获机会一二，若能施行，望能查缺补漏，有所广益。
愚祖上布衣，立于中华大地。幼倾身于蹴鞠，后睹国足之征程。不求闻达于诸侯，但求尽绵薄于奋斗之路。虽目光浅薄，但略知一二。以上三人，亦可解攻势乏力也。夷人佩兰，非止于理论之文，亦长于实践之事，然国足之职春秋几载？
高姓洪波，性行淑均，畅晓球之术业。昔主帅之日，众呼之曰能，后立球事于大地。历来中华上下大地。大呼：“洪波，中华足球帅才也”。
今愿投书予汝，予其一位。以兴足球之事，不效则治高之罪，以告天下热血之训导。若无尽身之力，则责高之罪，此文为鉴。今亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先前之训导，定能立于足球成不败之师也！
临表涕零，不知所云，若予其一职，不胜欢之，不胜受恩感激！ 谨拜！
4. 比赛完了用古文怎么说◎悲bēi〈形〉（ ）（形声.从心，非声.本义：哀伤；痛心）（ ）同本义悲，痛也.——《说文》悲，伤也.——《广雅》忧心且悲.——《诗·小雅·鼓钟》我心伤悲.——《诗·召南·草虫》并于肺则悲.——《素问·宣明五气篇》至于悲谷.——《淮南子·天文》.注：“西南方之大壑也.言深峻，临其上令人悲思，故名.”何哭之甚悲也.——晋·干宝《搜神记》少壮不努力，老大徒伤悲.——《乐府诗集·长歌行》不以物喜，不以己悲.——宋·范仲淹《岳阳楼记》（ ）又如：悲怆（悲伤）；悲怨（悲痛怨恨）；悲惋（悲伤惋惜）；悲吟（悲伤哀叹）；悲忧（悲伤忧虑）；悲郁（悲伤忧郁）；悲涕（悲痛的眼泪）；悲哭（悲痛号哭）；悲怒（悲痛愤怒）；悲疚（悲痛）；悲戚（悲痛忧伤）；悲恻（悲痛）（ ）悲哀故遂忍悲为汝言之.——清·林觉民《与妻书》（ ）又如：悲雨（因悲哀而泪下如雨）；悲哽（悲哀哽咽）（ ）悲壮；悲凉戍角悲吟.——宋·姜夔《扬州慢》（ ）又如：悲角（悲壮的号角声）；悲风（凄厉的风声）；悲默（忧伤沉默）（ ）悲愤余闻而愈悲.——唐·柳宗元《捕蛇者说》词性变化◎悲bēi〈动〉（ ）眷念；怅望游子悲故乡.——《汉书·高帝纪》.颜师古注：“悲谓顾念也.”（ ）又如：悲思（思念，怅念）（ ）哀怜；怜悯悲予志焉.——宋·文天祥《指南录·后序》余悲之.——唐·柳宗元《捕蛇者说》（ ）感叹，慨叹悲哉世也.——明·刘基《郁离子·千里马篇》又以悲夫古书之不存.——宋·王安石《游褒禅山记》（ ）可悲以此为治，岂不悲哉！——《吕氏春秋·察今》◎悲bēi〈名〉（ ）悲哀，伤心.如：悲喜交集；悲欢离合（ ）悲叹发其志士之悲哉？——明·张溥《五人墓碑记》（ ）佛教语，愿解他人痛苦之心.悲是大乘佛教菩萨概念的基本特点.大悲，拔一切众生苦.——《大智度论》.又如：慈悲；大慈大悲；悲智（ ）苦吾于佗文不知蹇涩，惟作诗甚苦，悲唫累日，仅能成篇.——宋·胡仔《杜少陵三》网上找的资料，望采纳，谢谢.。
5. 用文言文写周记打篮球今天下午，我写完作业后，好友邀我去打篮球，我满心欢喜地答应了。
来到熟悉的篮球场，我开始投篮了。我举起球，对准篮球框，一用力，把球往上一抛，松开手，球立即像闪电般“跑”向球框。哈！不偏不斜，进啦！
一开始，人很少，投得很轻松，可后来人娈多了，我可就惨喽！由于人多，一个框就有四、五个篮球，害得我一连换了两次框。我在有四个篮球的框下投篮，可就得小心点儿了。特别是捡球的时候，我得一边躲球，一边找自己的球。否则，调皮的篮球就会趁我不注意之机，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在枪林弹雨之中穿行。我躲躲闪闪，看准时机就投，总算进了两个。
6. 帮我写一篇文言文的精彩的比赛周五下午第三节课，我们班要在教室里进行一次小古文PK赛。课间，同学们控制不住自己激动的情绪，大家说说笑笑，讨论着这场期待已久的小古文比赛。
上课 *** 一响起，教室里顿时变得安静下来，即将参赛的选手站在台下。等一切准备就绪，王老师宣布开始，比赛就拉开了帷幕。
随着第一组同学上场，我们这些观众也都身体坐正，竖起耳朵，瞪大眼睛，期待着选手们的精彩表现。可能是刚刚开始，选手们还没有完全适应的缘故，第一组的两位同学发挥有些失常，不过还是勉强通过了。照王老师的话说就是险得一分，我们也松了一口气。
因为第一组的失误，后面的选手更加谨慎了，有许多同学都背得通顺流畅，不仅一字不差，而且语调优美，听起来很舒服。刚一背完，台下就爆发出热烈的掌声，响亮而持久，声音可以说是震耳欲聋。
场上选手的发挥越来越精彩，教室里的气氛越来越热烈，笑声和掌声融合在一起，撒在教室里的每个角落，和平时上课严肃的气氛完全不同。最后男生与女生八比八打成平手，我们都很开心，大声欢呼，互相击掌庆祝。
这真是一场精彩纷呈的小古文PK赛。
篮球比赛稿子文言文
1. 以文言文形式描写体育比赛的文章
《唐语林 拔河》拔河，古谓之牵钩。
襄汉风俗，常以正月望日为之。相传楚将伐吴，以为教战。
梁简文临雍部，禁之而不能绝。古用篾缆，今代以大麻絙，长四五十丈，两头分系小索数百条，挂于胸前，分两朋，两向齐挽。
当大絙之中，立大旗为界，震声叫噪，使相牵引，以却者为胜，就者为输。名曰“拔河”。
中宗曾以清明日御梨园球场，命侍臣为拔河之戏。时七宰相、二驸马为东朋，三宰相、五将军为西朋。
东朋贵人多，西朋奏“胜不平”，请重定，不为改。西朋竟输。
韦巨源、唐休璟年老，随絙而踣，久不能兴。上大笑，令左右扶起。
明皇数御楼设此戏，挽者至千余人，喧呼动地，蕃客庶士，观者莫不震骇。进士河东薛胜为《拔河赋》，其词甚美，时人竞传之。
《武林旧事 燕射》淳熙元年九月，孝宗幸玉津园讲燕射礼，皇太子、宰执、使相、侍从正任，皆从辇至殿门外少驻，教坊进念致语、口号，作乐，出丽正门，由嘉会门至玉津园，赐宴酒三行。上服头巾窄衣，束带丝伴，临轩内。
侍御带进弓箭，看箭人喝：“看御箭。”教坊乐作，射垛。
前排立招箭班应喏。皇帝第二箭射中，皇太子已下各再拜称贺，进御酒，并宣劝讫。
皇太子及臣僚射弓，第四箭射中。上再射第五箭，又中的，传旨不贺。
舍人先引皇太子当殿赐窄衣，金束带；次引射中臣僚受赐如前。再进御酒，奏乐，用杂剧。
次赐宰臣以下十两银碗各一只。上赋七言诗，丞相曾怀已下属和以进。
上乘逍遥辇出玉津园，教坊进念口号。至祥曦殿降辇。
招箭班者服紫衣袱头，叉手立于垛前，御箭之来，能以袱头取势转导入的，亦绝伎也。
2. 以文言文形式描写体育比赛的文章《唐语林 拔河》
拔河，古谓之牵钩。襄汉风俗，常以正月望日为之。相传楚将伐吴，以为教战。梁简文临雍部，禁之而不能绝。古用篾缆，今代以大麻絙，长四五十丈，两头分系小索数百条，挂于胸前，分两朋，两向齐挽。当大絙之中，立大旗为界，震声叫噪，使相牵引，以却者为胜，就者为输。名曰“拔河”。中宗曾以清明日御梨园球场，命侍臣为拔河之戏。时七宰相、二驸马为东朋，三宰相、五将军为西朋。东朋贵人多，西朋奏“胜不平”，请重定，不为改。西朋竟输。韦巨源、唐休璟年老，随絙而踣，久不能兴。上大笑，令左右扶起。明皇数御楼设此戏，挽者至千余人，喧呼动地，蕃客庶士，观者莫不震骇。进士河东薛胜为《拔河赋》，其词甚美，时人竞传之。
《武林旧事 燕射》
淳熙元年九月，孝宗幸玉津园讲燕射礼，皇太子、宰执、使相、侍从正任，皆从辇至殿门外少驻，教坊进念致语、口号，作乐，出丽正门，由嘉会门至玉津园，赐宴酒三行。上服头巾窄衣，束带丝伴，临轩内。侍御带进弓箭，看箭人喝：“看御箭。”教坊乐作，射垛。前排立招箭班应喏。皇帝第二箭射中，皇太子已下各再拜称贺，进御酒，并宣劝讫。皇太子及臣僚射弓，第四箭射中。上再射第五箭，又中的，传旨不贺。舍人先引皇太子当殿赐窄衣，金束带；次引射中臣僚受赐如前。再进御酒，奏乐，用杂剧。次赐宰臣以下十两银碗各一只。上赋七言诗，丞相曾怀已下属和以进。上乘逍遥辇出玉津园，教坊进念口号。至祥曦殿降辇。招箭班者服紫衣袱头，叉手立于垛前，御箭之来，能以袱头取势转导入的，亦绝伎也。
3. 关于篮球比赛的文章文章开头您得说出来最后结果吧——XX比XXA队获胜！纵观全场：A队[B队]占尽上风或比赛很精彩双方比分胶着上升[分情况了要]我们来看一下技术统计：主要是得分抢断篮板帽
然后讲讲有突出表现的某某人，表现令人失望的某某人。。。云云
然后自己的观点提出来就OVER啦！
噢这样啊，那好我给你抄一份来你当例子侃侃对你有用没有
为了使大一新生摆脱大一生活的枯燥，使同学们更快适应大学生活。我院举行了篮球比赛。
各专业代表队奋力拼搏，比赛精彩激烈同学们不愧为各高校精英，在比赛中当仁不让 *** 此起彼伏动人心弦，观看比赛的同学们也在场外和比赛队员一样紧张卖力，加油鼓劲的呐喊一阵高过一阵，使比赛更为精彩。
通过比赛，一，丰富课余生活，同时给予大一新生热衷于篮球的同学一个展示自我的机会，让他们在自己所热爱的空间里自由发挥，在自己的天地中亮翅。二，促进各班的理解，使他们认识激烈竞争的存在，与团结合作的精神，促使他们在以后的学习中团结合作，与“敌”争锋的竞争意思和团结意识。通过比赛，胜者得到荣誉而失败的一方也可以得到教训。突然想起一句话；失败了，爬起来这就是成功！
4. 急求一封篮球挑战书 文言文版与XXX书 拜XXX诸球星足下： 余闻XXX，张中之名队。
群英荟萃，众贤毕集，长张中之志气，铸补习之精华。藏龙卧虎，各有专长。
更闻贵班之精英，匪特文华思敏，才学横溢，更连绿茵之艺不惶多让。足技可与巴西国脚齐肩，默契能和意大利球星比翼。
吾等终日诚惶诚恐，只图一睹球星之风采。吾等不自量力度能，只求博大家一笑。
然世间欺世盗名之徒，屡见不鲜，诸位皆以球星冠名，不屑与吾辈为伍，其有名无实其名副其实，吾等拙辈亦不得知。 以我愚见，不若两班相聚，共叙友谊。
绿茵之地约以为期。即切磋技艺，又增进情谊，两家共赢，岂非美事？ 然人各有志，诸球星或领 *** 或有恐惧，不来也罢。
大家皆以学业为重，考上大学何奇美哉！ 然若此，贵队之球星，皆沽名钓誉尔，为世人所唾。 孰是孰非，望公等慎度。
5. 写一个人爱打篮球的文言文作文我爱打篮球
每天放学回家，我就丢下书包，抱起篮球，蹦着跳着去篮球场打篮球。我在学打篮球这段时间里，认识了不少好朋友，他们一个个都是篮球健将，十个球能进九个。我跟着他们学习怎样打篮球，可好玩了。开始的时候，我连怎样抓球都不知道，更不用说投球了，可现在呢？
我已经成为了一名篮球健将，想想学习打篮球这段时间里还真有一番滋味呢！首先，我的朋友教我怎样抓篮球。先用手呈三角形将球托起超过肩。跟身体保持一条线，这样才能投得准，不管是在哪一个角度投球，百分之九十都能投进。接下来就是学习投球了，投球首先要把投球的力度控制好，近距离的话力度要稍微小点，但也不能太小，太小的话不但球投不进，而且有可能会让对掉球。远距离的话也不能太大，太大会投出界线。
朋友做了一次示范给我看。我跟他的样子投球。一开始，我怎么也投不进，可是我没有放弃，我还是接着投球。慢慢地，我找到了感觉，我终于进球了，我的辛苦没有白费，我终于成功了。现在，我每天一写完作业就去打篮球，渐渐的，我也成了他们中间的一员了。跟他们打篮球，不但充实了我的课余生活，而且还锻炼了身体，还能交到更多的朋友。真是开心极了……
6. 用文言文写周记打篮球今天下午，我写完作业后，好友邀我去打篮球，我满心欢喜地答应了。
来到熟悉的篮球场，我开始投篮了。我举起球，对准篮球框，一用力，把球往上一抛，松开手，球立即像闪电般“跑”向球框。哈！不偏不斜，进啦！
一开始，人很少，投得很轻松，可后来人娈多了，我可就惨喽！由于人多，一个框就有四、五个篮球，害得我一连换了两次框。我在有四个篮球的框下投篮，可就得小心点儿了。特别是捡球的时候，我得一边躲球，一边找自己的球。否则，调皮的篮球就会趁我不注意之机，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在枪林弹雨之中穿行。我躲躲闪闪，看准时机就投，总算进了两个。
7. 写篮球文章由区教体局主办的第八届小学生篮球赛经过三天激烈的角逐于5月21日落下帷幕。我校小学生篮球队充分展示了自己的水平，娴熟的技术、默契的配合、顽强的作风、高尚的风格赢得了观众的好评，最后荣获第五名的好成绩。
此次篮球赛可谓强手如林，15支代表队实力相当，我校篮球队在三天5场的比赛中，不仅与对手拼技术、拼战术，更要拼体能、拼意志，最终在教练和队员的努力下获得了这来之不易的第五名，这个成绩包含了几个月来喻聪老师每天早晚指导学生训练所付出的艰辛；包含了全体队员刻苦训练所付出的汗水；更包含了教练与队员在赛场上顽强拼搏的精神……
希望全体同学以他们为榜样，发扬团结一致、顽强拼搏的精神，在今后的活动和比赛中为校争光。